home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ TIME: Almanac of the 20th Century / TIME, Almanac of the 20th Century.ISO / 1970 / 70roots.000 < prev    next >
Text File  |  1994-02-27  |  13KB  |  254 lines

  1. <text>
  2. <title>
  3. (1970s) Living with the `Peculiar Institution'
  4. </title>
  5. <history>
  6. TIME--The Weekly Newsmagazine--1970s Highlights   
  7. </history>
  8. <article>
  9. <source>Time Magazine</source>
  10. <hdr>
  11. TIME Magazine
  12. February 14, 1977
  13. Living with the `Peculiar Institution'
  14. </hdr>
  15. <body>
  16. <p>     In his novel Love in the Ruins, Walker Percy imagines the
  17. Lord leading white people to North America and bestowing that
  18. Eden on them with only one strange injunction: There are some
  19. people in a place called Africa. Be careful that you don't
  20. enslave them. Otherwise...But one day in 1619, a Dutch
  21. frigate landed at Jamestown, Va., and traded twenty black
  22. Africans for food and supplies. That was the beginning.
  23. </p>
  24. <p>     If slavery was America's original sin, Roots, for all its
  25. soap opera, sex and violence, seems to have had a certain
  26. expiatory effect. From the various mythic provinces of TV, which
  27. may be the densest core of American imagination now, are
  28. gathered a virtuous and likable group of heroes: Pa Cartwright
  29. from the Ponderosa, Lou Grant from The Mary Tyler Moore Show,
  30. affable Sergeant Enright from MacMillian and Wife, and sweet
  31. Sandy Duncan from the apartment upstairs. But in Roots, they all
  32. turn counterfeit--treacherous, violent and contemptible. Only
  33. one white, Old George, is sympathetic. The blacks are noble and
  34. enduring, even forbearing when given a chance for revenge (Tom's
  35. opportunity to whip one of his white bosses). However
  36. unintentional, an apology from white America is contained
  37. subliminally in all of this--the blockbuster week-long
  38. programming, the parade of villainous white stars. It is a kind
  39. of ritual sacrifice of pop heroes, a small but formal self-
  40. abasement.
  41. </p>
  42. <p>     But how accurate is television's Roots as history? Novelist
  43. William Styron (The Confessions of Nat Turner) is harsher than
  44. most critics. Roots, he says, "is dishonest tripe. It took a
  45. crude mass-culture approach. It shows how dismally ignorant
  46. blacks and whites are still about slavery." As a number of
  47. critics have noted, there were, to start with, some errors of
  48. setting. Styron objects that "counties in Virginia, North
  49. Carolina and Tennessee which are as flat as Ping Pong paddles
  50. look as if they were shot on a back set used for horse operas
  51. with a background of the San Bernardino Mountains."
  52. </p>
  53. <p>     Another reviewer pointed out that two white men would hardly
  54. have dared to venture near Kunta Kinte's village to capture him
  55. because at that time a war was brewing between the English and
  56. a local chief, who would probably have slaughtered any whites
  57. he found in the area.
  58. </p>
  59. <p>     Alex Haley and the TV producers had the Lorne Greene
  60. character farming cotton in Spotsylvania County, Va., it should
  61. have been tobacco. Harold Cruse, author of The Crisis of the
  62. Negro Intellectual, observes: "When you see Leslie Uggams and
  63. her long, polished nails, you just have to laugh." Although
  64. Cruse liked Roots, he thought "the ending was contrived,
  65. commercialized and romanticized. For one thing, under those
  66. conditions, you don't just tie up a plantation owner to a tree
  67. and then get into a wagon and casually drive away as if there
  68. weren't bloodhounds and night riders who would track you down."
  69. </p>
  70. <p>     There are more substantive complaints. Historian James
  71. Brewer Stewart says, "The master/slave relationship was ridden
  72. with ambiguity. Plantation overseers and owners were not all-
  73. powerful. They were tied by a system of reciprocal rights and
  74. obligations." Roots often has a flattened, cartoon quality; the
  75. whites nearly all villainous, the blacks uniformly heroic.
  76. Africa is romanticized to the point where it becomes a
  77. combination of 3rd century Athens and Club Mediterranee, with
  78. peripatetic philosophers afoot and Claude Levi-Strauss expected
  79. for dinner.
  80. </p>
  81. <p>     Yet as a psychological event, if not as history, Roots
  82. surely transcends its mistakes. Haley called his saga "faction,"
  83. and therefore it cannot be evaluated merely as history or merely
  84. as an entertainment. As either one of those, it fails. Yet as
  85. both, in resonance with the long, complex American experience
  86. of the subject, Roots is extremely powerful.
  87. </p>
  88. <p>     The distinction between cathartic melodrama and historical
  89. events needs attention, however, if only because professional
  90. historians themselves have so much trouble respecting it.
  91. Slavery, so obvious in its lurid immortality, is apt to become
  92. especially distorted in the hands of American historians. "What
  93. is it about the black experience," asks Author Michael Novak,
  94. "that produces in so many good minds, black and white, a
  95. positive lust for corruptions of elementary sense?" The answers
  96. are probably 1) guilt, and 2) ideology.
  97. </p>
  98. <p>     It is useful, though not extenuating, to point out that
  99. Americans did not invent slavery. Their form of chattel slavery,
  100. however, was uniquely ugly. Still, slavery has a long,
  101. dishonorable history. The Sumerians of Mesopotamia kept slaves
  102. before 2000 B.C., and the Code of Hammurabi laid down rules
  103. governing the practice. In eight years, Caesar sent back some
  104. 500,000 slaves from Gaul to work mines, plantations and public
  105. projects, some of course, became gladiators. The Domesday Book
  106. recorded 25,000 slaves in England. Races from the Mayans to the
  107. Muslims to, notably, black Africans have kept slaves for many
  108. centuries, in varying degrees of misery and servitude. The
  109. Malays sometimes paid their debts by giving say, a child into
  110. slavery.
  111. </p>
  112. <p>     There are even some perversely approving things to be said
  113. for slavery, that in its earliest form, it actually marked a
  114. humanitarian improvement in the laws of war, since it involved
  115. the capture of prisoners instead of their slaughter. Oddly, it
  116. was not a primitive practice, in one sense, because it required
  117. a stable and settled society in order to take root.
  118. </p>
  119. <p>     Only by the nimblest sophistry could slavery be
  120. countenanced in a "civilized" society like 18th and 19th century
  121. America. Slavery has tortured American historians for
  122. generations; slavery theses and revisions of them have writhed
  123. through the stream of historiography for 150 years or longer.
  124. </p>
  125. <p>     Writers like Frederick Law Olmstead, a Northerner who
  126. traveled through the South in the 1850s and wrote three books
  127. about Southern life, emphasized the lurid, brutal and simply
  128. inefficient aspects of slavery in order to promote the
  129. abolitionist cause. This was a Simon Legree approach to the
  130. subject--and there are aspects of such simplism in Roots.
  131. </p>
  132. <p>     The trends that followed:
  133. </p>
  134. <p>--The Magnolias-and-Banjos School. This interpretation,
  135. promoted in the late 19th and early 20th centuries, was
  136. elaborated by the Southern historian Ulrich B. Phillips. The
  137. premise, which influenced historians well into this century,
  138. had it that blacks were innately lazy and incompetent, capable
  139. of working only under compulsion. In this view, blacks were
  140. childlike innocents, perhaps biologically inferior; slavery,
  141. whatever its excesses, was a generally benign means of giving
  142. the colored people civilized ways. Gone With the WInd carried
  143. that general message.
  144. </p>
  145. <p>-- Blacks as Devastated Victims. This view predominated from
  146. the late '40s through the Kennedy Administration. Historian
  147. Stanley Elkins, building on black Sociologist E. Franklin
  148. Frazier's work in the 1930s, detailed in Slavery (1959), a view
  149. that whites had done to blacks what the Nazis did to the Jews.
  150. Blacks were--and are--acted upon; they do not themselves
  151. act, because their culture was broken by slavery and its racist
  152. aftermath. The view awakened liberal guilt and paralleled the
  153. rise of the white civil rights movement. The Moynihan report
  154. described the devastation of black family life and asked
  155. Government aid to try to invigorate it again.
  156. </p>
  157. <p>-- Blacks as Strong, Proud, Culturally Cohesive. The trend
  158. began with the Lyndon Johnson years and the rise of militant
  159. blacks who scorned the devastated-victim theory as unworthy and
  160. abject. The Moynihan report was rejected, if not disproved.
  161. Historian Herbert Gutman began work on the view of the black
  162. family as shrewd, strong, not nearly as weakened as it had
  163. seemed. The extended family had resources unsuspected by whites.
  164. </p>
  165. <p>     Yet if blacks had not indeed been broken by slavery, why
  166. did they put up with it? (One answer is that they did not, but
  167. responded with thousands of acts of sabotage, from nuisance to
  168. insurrection.)
  169. </p>
  170. <p>     There is a withering crossfire of pedantries in nearly all
  171. academic discussions of slavery and American blacks. Two years
  172. ago, in a book called Time on the Cross, Economist-Historians
  173. Robert Fogel and Stanley Engerman accumulated a mass of data on
  174. antebellum life in the South. They fed their statistics into
  175. computers and came up with an astonishing portrait of slavery
  176. as a highly rational and efficient system that gave the South
  177. considerable economic growth and a high standard of living for
  178. all Southerners, both black and white. While admitting the
  179. immorality of slavery, Fogel and Engerman found that blacks in
  180. the South, propelled by self-interest and the world ethic,
  181. outfitted with a Victorian code of middle-class behavior learned
  182. from their masters, did remarkedly well under the "peculiar
  183. institution."
  184. </p>
  185. <p>     The Fogel and Engerman thesis, rather weirdly cheerful,
  186. seemed a relapse back to something like the banjo school. It
  187. brought a fusillade of rebuttal, most of it convincing. Fogel
  188. and Engerman argued that blacks were willing collaborators in
  189. an unfair but workable capitalist system; owners got free labor,
  190. blacks got economic rewards and family stability if they played
  191. along. This was one attempt to explain how blacks could be
  192. strong and cohesive and yet still be slaves.
  193. </p>
  194. <p>     Gutman, in one of his counter-arguments, came up with this
  195. formula: family stability of black slaves--now widely
  196. accepted, despite the breakup of many families by sale--was
  197. a strong anti-insurrectionalist force. Roots seems to agree with
  198. this explanation. When Kunta Kinte plans to run away for a
  199. second time, despite his partially amputated foot and love for
  200. Bell, she tells him that her first husband was killed for
  201. running away and her children sold off, and now she is pregnant
  202. again. If slaves revolt or run away, the family is broken or
  203. killed. So Kunta stays. Thus Haley squares with the current
  204. theory.
  205. </p>
  206. <p>     One of the great problems of all this history is thesis
  207. mongering, the intertwining of ideology and fashion with
  208. academic evidence. The black experience in the U.S., from
  209. slavery onward, has been rich, immensely varied, extremely
  210. complicated and often difficult to lay hold of. Blacks in
  211. slavery were kept illiterate, and so left almost exclusively
  212. their oral tradition--which, of course, is what Roots is.
  213. </p>
  214. <p>     During the '30s, as part of the Federal Writers Project of
  215. the New Deal, scores of very elderly blacks who had lived under
  216. slavery were interviewed all across the South. Selections of the
  217. interviews, collected in Life Under the "Peculiar Institution,"
  218. prove that generalizations about slavery are nearly impossible.
  219. Some slaves were well fed and happy. Some were beaten to death.
  220. Some slave women were raped and others treated with kindness.
  221. A slave named Frank Bell in New Orleans was often kept in
  222. chains; his master discovered that Bell had married and, in a
  223. drunken rage, cut off the girl's head.
  224. </p>
  225. <p>     A former slave named Andrew Boone described how runaways
  226. were beaten; first with a "cobbin" paddle with 40 holes in it
  227. to raise blisters, then with a cat-o'-nine-tails. "When de
  228. whippin' wit de paddle was over, dey took de cat-o'-nine-tails
  229. and busted the blisters. By dis time de blood sometimes would
  230. be runnin' down deir heels. Den de next thing was a wash in salt
  231. water strong enough to hold up an egg." Then an ex-slave named
  232. Lindsey Faucette reported: "Marse never allowed us to be whipped...We worked in de day and had de nights to play games and
  233. have singin's.
  234. </p>
  235. <p>     In a sense, it does not matter whether what Haley has to
  236. say in Roots is literally true--and much of it undoubtedly is.
  237. What matters is that, despite a certain mythic stereotyping,
  238. Roots is plausible. The only pertinent generalization about
  239. slavery may be that it was an immense evil. Roots gives that
  240. evil a brutal immediacy. In that process, the years of bondage
  241. have assumed a new psychological pertinence for both blacks and
  242. whites. Oddly, many whites seem to feel not guilt but an
  243. unexpected shock of identification with blacks, while blacks
  244. experience a larger shock of pride at glimpsing a complete
  245. vision of where they have been and what they have overcome.
  246. Neither race has ever seen it quite that way before.
  247. </p>
  248. <p>-- Lance Morrow
  249. </p>
  250.  
  251. </body>
  252. </article>
  253. </text>
  254.